CTET December Syllabus 2024: सीटेट दिसंबर एग्जाम का नया सिलेबस जारी, यहां से करे डाउनलोड

CTET December Syllabus 2024: सीटेट दिसंबर 2024 के लिए अधिकारिक नोटिफिकेशन जारी कर दिया गया है। इसके साथ ही सेंट्रल बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (CBSE) द्वारा सीटेट सिलेबस भी जारी कर दिया गया है। आपको बता दे कि सीटेट दिसंबर के पेपर 1 व पेपर 2 के लिए विस्तृत पाठ्यक्रम जारी कर दिया गया है। CTET का मतलब केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा है, जो दो चरणों में आयोजित की जाती है: पेपर 1 और पेपर 2। पहला पेपर उन उम्मीदवारों के लिए आयोजित किया जाता है जो कक्षा I से V तक के शिक्षक बनने की इच्छा रखते हैं, जबकि दूसरा पेपर उन उम्मीदवारों के लिए आयोजित किया जाता है जो कक्षा छठी से आठवीं तक के शिक्षक बनाना चाहते है. इस लेख मे हमने आपकी तैयारी को सही तरीके से शुरू करने में मदद करने के लिए नवीनतम सीटीईटी परीक्षा पैटर्न और पाठ्यक्रम 2024 की पुरी जानकरी विस्तारपूर्वक बताई है.

दिसंबर 2024 सीटीईटी परीक्षा के लिए अधिसूचना जारी कर दी गई है। उम्मीदवार 17 सितंबर से 16 अक्टूबर तक आधिकारिक वेबसाइट पर जाकर ऑनलाइन आवेदन कर सकते हैं। CTET परीक्षा 1 दिसंबर को आयोजित की जाएगी. जो उम्मीदवार इस परीक्षा में शामिल होंगे. उन्हें परीक्षा में बैठने से पहले परीक्षा प्रक्रियाओं, पेपर 1 और पेपर 2 के पाठ्यक्रम और परीक्षा पैटर्न को जानना होगा. उम्मीदवारों की सफलता सुनिश्चित करने के लिए, हम यहां सीटीईटी पेपर 1 और पेपर 2 का विवरण साझा कर रहे हैं ताकि आपके पास परीक्षा के बारे में सही और सटीक जानकारी हो.

CTET December Syllabus 2024 Overview

संगठन	केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई)
परीक्षा का नाम	सीटीईटी दिसम्बर 2024 परीक्षा
आवेदन की अवधि	17 सितम्बर से 16 अक्टूबर 20 24
सीटीईटी परीक्षा तिथि 2024	1 दिसम्बर  2024
सीटीईटी परीक्षा की अवधि	2.5 घंटे (प्रत्येक पेपर के लिए)
परीक्षा की भाषा	20 भाषाएँ
अधिकतम अंक	150 अंक (प्रत्येक पेपर के लिए)
प्रश्नों के प्रकार	बहु विकल्पीय प्रश्न
परीक्षा का तरीका	ऑफ़लाइन (ओएमआर आधारित)
अंकन योजना	प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक
नकारात्मक अंकन	गलत उत्तरों के लिए कोई नकारात्मक अंकन नहीं

CTET December Syllabus 2024 एग्जाम पैटर्न

CTET 2024 परीक्षा कंप्यूटर आधारित परीक्षण (CBT) के माध्यम से ऑनलाइन मोड में आयोजित की जाएगी। सीटीईटी दिसंबर 2024 पाठ्यक्रम को पढ़ने से पहले, उम्मीदवारों के लिए सीटीईटी 2024 परीक्षा पैटर्न को ध्यानपूर्वक समझना होगा। सीटीईटी दिसंबर 2024 के एग्जाम पैटर्न की जानकारी नीचे दी गयी है

CTET December Syllabus 2024 एग्जाम पैटर्न

CTET 2024 परीक्षा कंप्यूटर आधारित परीक्षण (CBT) के माध्यम से ऑनलाइन मोड में आयोजित की जाएगी. सीटीईटी दिसंबर 2024 पाठ्यक्रम को पढ़ने से पहले, उम्मीदवारों के लिए सीटीईटी 2024 परीक्षा पैटर्न को ध्यानपूर्वक समझना होगा. सीटीईटी दिसंबर 2024 के एग्जाम पैटर्न की जानकारी नीचे दी गयी है.

सीटीईटी पेपर 1 परीक्षा पैटर्न

CTET पेपर-1 में 5 खंड शामिल हैं: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र, भाषा I और II, गणित और पर्यावरण विज्ञान।
कुल 150 प्रश्न पूछे जाएंगे, प्रत्येक का एक अंक होगा.

विषय/विषय	प्रश्न	अंक
।. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र	30	30
II. भाषा – I	30	30
III. भाषा- II	30	30
VI. मैथमेटिक्स	30	30
V. पर्यावरण अध्ययन	30	30

सीटीईटी परीक्षा पैटर्न 2024 पेपर 2

CTET पेपर 2 में 4 खंड शामिल हैं: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र, भाषा I और II, गणित/विज्ञान या सामाजिक अध्ययन. उम्मीदवार गणित/विज्ञान और सामाजिक अध्ययन के बीच चयन कर सकते हैं.
इसमें 150 प्रश्न होंगे जिनमें से प्रत्येक का भार एक अंक होगा

विषय	प्रश्न	अंक
।. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र	30	30
II. भाषा I (अनिवार्य)	30	30
III. भाषा II (अनिवार्य)	30	30
VI. A  गणित एवं विज्ञान याVI. B सामाजिक अध्ययन एवं सामाजिक विज्ञान	30 + 30	60
	60	60

CTET December Syllabus 2024 नवीनतम सिलेबस

सीटेट दिसंबर 2024 के लिए अधिकारिक नोटिफिकेशन जारी कर दिया गया है. इसके साथ ही सेंट्रल बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन (CBSE) द्वारा सीटेट सिलेबस भी जारी कर दिया गया है. आपको बता दे कि सीटेट दिसंबर के पेपर 1 व पेपर 2 के लिए विस्तृत पाठ्यक्रम जारी कर दिया गया है। जिसकी पुरी जानकारी नीचे दी गयी है.

बाल विकास और शिक्षा

CTET-DECEMBER, 2024

पाठ्यक्रम की संरचना और सामग्री (पेपर I और पेपर II)

पेपर I (कक्षाएँ 1 से V) प्राथमिक स्तर

a) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय का बच्चा)

• विकास की अवधारणा और सीखने के साथ इसका संबंध
• बच्चों के विकास के सिद्धांत
• वंशानुगतता और वातावरण का प्रभाव
• सामाजिककरण प्रक्रियाएँ (शिक्षक, माता-पिता, सहपाठी)
• पियाजे, कोल्बर्ग और वायगॉट्स्की के विचार
• बालकेंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएँ
• बुद्धिमत्ता का बहुआयामी दृष्टिकोण
• भाषा और सोच

एपेंडिक्स-4

• 30 प्रश्न
• 15 प्रश्न: लिंग सामाजिक निर्माण, लिंग भूमिकाएँ, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षणिक प्रथाएँ
• व्यक्तिगत भिन्नताएँ, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि के आधार पर विविधता की समझ
• सीखने के लिए आकलन और सीखने के आकलन के बीच का भेद

b) समावेशी शिक्षा की अवधारणा और विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों की समझ

• 5 प्रश्न: विविध पृष्ठभूमि से आने वाले शिक्षार्थियों की आवश्यकताएँ

सीखना और शिक्षाशास्त्र

• 10 प्रश्न: बच्चों की सोचने और सीखने की प्रक्रिया
• शिक्षा के मूलभूत पहलू, बच्चों की सीखने की रणनीतियाँ
• बच्चों को समस्या समाधानकर्ता और वैज्ञानिक जांचकर्ता के रूप में देखना
• सीखने में संज्ञान और भावनाएँ

गणित

• 30 प्रश्न
• a) सामग्री (15 प्रश्न): ज्यामिति, संख्या, जोड़-घटाव, गुणा, विभाजन, माप
• b) शिक्षण मुद्दे (15 प्रश्न): गणित का स्वभाव, बच्चों की सोच और तर्क करने की पैटर्न समझना

यह पाठ्यक्रम प्राथमिक शिक्षा में बाल विकास और शिक्षण विधियों पर केंद्रित है, जिसमें विविधता और समावेशिता पर जोर दिया गया है.

पर्यावरण अध्ययन का सारांश

1. पर्यावरण अध्ययन की संकल्पना और क्षेत्र:

• पर्यावरण अध्ययन (EVS) का उद्देश्य छात्रों को अपने आसपास के पर्यावरण को समझने और उसकी सुरक्षा के लिए जागरूक करना है।
• इसमें पारिस्थितिकी, सामाजिक विज्ञान, और विज्ञान का एकीकृत दृष्टिकोण शामिल है

2. महत्व:

• EVS छात्रों को पर्यावरण के महत्व और संरक्षण की दिशा में प्रेरित करता है।
• यह समग्र शिक्षा का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है

3. शिक्षण विधियाँ:

• अध्ययन में प्रयोगात्मक कार्य, चर्चा, और गतिविधियाँ शामिल हैं।
• संकल्पनाओं को प्रस्तुत करने के विभिन्न तरीके, जैसे कि प्रयोग, गतिविधियाँ और समुचित शिक्षण सामग्री

4. पारिस्थितिकी और सामाजिक विज्ञान के साथ संबंध:

• EVS का विज्ञान और सामाजिक विज्ञान के साथ गहरा संबंध है, जो छात्रों को सामाजिक मुद्दों और प्राकृतिक संसाधनों की जानकारी देता है

5. भाषा अध्ययन:

• भाषा की समझ और विकास पर जोर दिया गया है, जिसमें सुनने और बोलने की भूमिका महत्वपूर्ण है।
• चुनौतीपूर्ण कक्षाओं में भाषा सिखाने की समस्याएं, जैसे भाषा संबंधी कठिनाइयाँ और त्रुटियाँ

6. अभ्यास और मूल्यांकन:

• भाषा की क्षमता का मूल्यांकन करना, जैसे बोलना, सुनना, पढ़ना और लिखना।
• सही शिक्षण सामग्री का चयन, जिसमें पाठ्य पुस्तकें, मल्टी-मीडिया सामग्री, और बहुभाषी संसाधन शामिल हैं।

यह ढांचा पर्यावरण अध्ययन और भाषा विकास दोनों को एकीकृत दृष्टिकोण से समझने में मदद करता है

पेपर II (कक्षाएँ VI से VIII) प्राथमिक स्तर

1. बाल विकास और शै pedagogy
   बाल विकास की अवधारणा और इसका सीखने से संबंध

• बाल विकास और प्राथमिक विद्यालय के बच्चे
• 30 प्रश्न
• बच्चों के विकास के सिद्धांत
• वंशानुगतता और वातावरण का प्रभाव
• सामाजिककरण की प्रक्रियाएं: शिक्षक, माता-पिता, समकक्ष
• पियाजे, कोहलबर्ग और विगोत्स्की: संरचनाएँ और आलोचनात्मक दृष्टिकोण
• बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा की अवधारणाएँ
• बुद्धिमत्ता की आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य
• बहुआयामी बुद्धिमत्ता
• भाषा और विचार
• लिंग सामाजिक निर्माण, लिंग भूमिकाएँ, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षणिक प्रथाएँ
• शिक्षार्थियों में व्यक्तिगत भिन्नताएँ
• भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि के आधार पर विविधता
• सीखने के लिए आकलन और सीखने का आकलन में अंतर
• विद्यालय-आधारित आकलन, निरंतर और व्यापक मूल्यांकन: दृष्टिकोण और प्रथा
• शिक्षार्थियों की तत्परता के स्तर का आकलन करने के लिए उपयुक्त प्रश्न बनाना
• कक्षा में सीखने और आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा देना

समावेशी शिक्षा की अवधारणा और विशेष जरूरतों वाले बच्चों की समझ

• विविध पृष्ठभूमि के शिक्षार्थियों का समर्थन
• सीखने में कठिनाइयों वाले बच्चों की जरूरतें
• प्रतिभाशाली और विशेष रूप से सक्षम शिक्षार्थियों का समर्थन

2. गणित और विज्ञान

(1) गणित

• सामग्री
• संख्या प्रणाली
• बीजगणित
• हमारे संख्याएँ जानना
• संख्याओं के साथ खेलना
• पूर्ण संख्याएँ
• ऋणात्मक संख्याएँ और पूर्णांक
• भिन्न
• बीजगणित का परिचय
• अनुपात और प्रपोर्शन

यह पाठ्यक्रम शिक्षकों और विद्यार्थियों को बच्चे के विकास और शिक्षण के सिद्धांतों पर गहन दृष्टिकोण प्रदान करता है, जिसमें सीखने की प्रक्रियाएँ, सामाजिक संदर्भ, और समावेशी शिक्षा के पहलू शामिल हैं। गणित का भाग मौलिक अवधारणाओं से शुरू होता है, जो छात्रों को बुनियादी गणितीय कौशल में दक्ष बनाता है।

ज्यामिति

CTET-दिसंबर, 2024

आधारभूत ज्यामितीय विचार

1. बुनियादी ज्यामितीय अवधारणाएँ (2-D और 3-D)
2. आकृतियों की समझ
3. समान्तरता (प्रतिबिंब)
4. निर्माण (स्ट्रेट एज, स्केल, प्रोट्रैक्टर, कम्पास का उपयोग)
5. मापण
6. डाटा हैंडलिंग

शैक्षणिक मुद्दे

• गणित की प्रकृति और तार्किक सोच
• पाठ्यक्रम में गणित का स्थान
• गणित की भाषा
• सामुदायिक गणित
• मूल्यांकन
• सुधारात्मक शिक्षण
• शिक्षण की समस्याएँ

विज्ञान

(क) सामग्री

1. खाद्य पदार्थ

• खाद्य स्रोत
• खाद्य घटक
• खाद्य की सफाई

1. सामग्री

• दैनिक उपयोग की सामग्री

1. जीवों की दुनिया

• गतिशील वस्तुएँ, लोग और विचार
• चीजें कैसे काम करती हैं
• विद्युत धारा और परिपथ
• चुम्बक
• प्राकृतिक घटनाएँ
• प्राकृतिक संसाधन

शैक्षणिक मुद्दे

• विज्ञान की प्रकृति और संरचना
• प्राकृतिक विज्ञान: लक्ष्य और उद्देश्य
• विज्ञान को समझना और सराहना
• दृष्टिकोण / एकीकृत दृष्टिकोण
• अवलोकन, प्रयोग / खोज विधि
• नवाचार
• पाठ सामग्री सहायता
• मूल्यांकन: संज्ञानात्मक, मनो-गतिशील, भावात्मक
• समस्याएँ
• सुधारात्मक शिक्षण

यह पाठ्यक्रम गणित और विज्ञान के बुनियादी तत्वों और शिक्षण की प्रक्रियाओं पर ध्यान केंद्रित करता है, जिससे शिक्षकों को प्रभावी तरीके से ज्ञान को प्रसारित करने में मदद मिलती है।

सामाजिक अध्ययन / सामाजिक विज्ञान

CTET-दिसंबर, 2024

सामग्री

• 40 प्रश्न

इतिहास

1. कब, कहाँ और कैसे

• प्रारंभिक समाज
• पहले किसान और चरवाहे
• पहले शहर
• प्रारंभिक राज्य
• नए विचार
• पहला साम्राज्य
• दूर के देशों के साथ संपर्क
• राजनीतिक विकास
• संस्कृति और विज्ञान
• नए राजा और राज्य
• दिल्ली के सुलतान
• वास्तुकला
• साम्राज्य का निर्माण
• सामाजिक परिवर्तन
• क्षेत्रीय संस्कृतियाँ
• कंपनी के अधिकार की स्थापना
• ग्रामीण जीवन और समाज
• उपनिवेशवाद और जनजातीय समाज
• 1857-58 का विद्रोह
• महिलाएँ और सुधार
• जाति व्यवस्था को चुनौती
• राष्ट्रीयता आंदोलन
• स्वतंत्रता के बाद का भारत

भूगोल

1. भूगोल सामाजिक अध्ययन के रूप में

• सौर प्रणाली में पृथ्वी
• ग्लोब
• पर्यावरण: प्राकृतिक और मानव पर्यावरण
• वायु
• जल
• मानव पर्यावरण: बसावट, परिवहन और संचार
• संसाधन: प्राकृतिक और मानव
• कृषि

सामाजिक और राजनीतिक जीवन

1. विविधता

• सरकार
• स्थानीय सरकार
• आजीविका
• लोकतंत्र
• राज्य सरकार
• मीडिया की समझ
• लिंग की अवधारणा

संविधान

• संसदीय सरकार
• न्यायपालिका
• सामाजिक न्याय और हाशिये पर लोग

शैक्षणिक मुद्दे

• सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन की अवधारणा और प्रकृति
• कक्षा में प्रक्रियाएँ, गतिविधियाँ और संवाद
• आलोचनात्मक सोच का विकास
• खोज और अनुभवजन्य साक्ष्य
• सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन की शिक्षण समस्याएँ
• स्रोत: प्राथमिक और द्वितीयक
• परियोजना कार्य
• मूल्यांकन

यह पाठ्यक्रम इतिहास, भूगोल, और सामाजिक विज्ञान के विभिन्न पहलुओं को कवर करता है, जिससे छात्रों को उनके समाज और संस्कृति की बेहतर समझ विकसित करने में मदद मिलती है।

शैक्षणिक मुद्दे

सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन

1. सामाजिक विज्ञान की अवधारणा और प्रकृति
2. कक्षा की प्रक्रियाएँ, गतिविधियाँ और संवाद
3. आलोचनात्मक सोच का विकास
4. जांच और अनुभवजन्य साक्ष्य
5. सामाजिक विज्ञान / सामाजिक अध्ययन की शिक्षण समस्याएँ
6. स्रोत: प्राथमिक और द्वितीयक

• 20 प्रश्न

1. परियोजना कार्य
2. मूल्यांकन

भाषा

भाषा की समझ

1. 30 प्रश्न
2. 15 प्रश्न

• अज्ञात पाठों का पढ़ना: दो पाठ (एक गद्य या नाटक और एक कविता) जिसमें समझ, अनुमान, व्याकरण, और मौखिक क्षमता पर प्रश्न होंगे।
• पैdagoggy of Language Development
• शिक्षण के सिद्धांत

1. सुनने और बोलने की भूमिका

• भाषा का कार्य और बच्चों द्वारा इसका उपयोग

1. व्याकरण की भूमिका पर आलोचनात्मक दृष्टिकोण

• मौखिक और लिखित रूप में विचारों को संप्रेषित करने के लिए भाषा सीखने में चुनौतियाँ
• विविध कक्षा में भाषा सिखाने की चुनौतियाँ: भाषा संबंधी कठिनाइयाँ, गलतियाँ, और विकार

1. भाषा कौशल

• भाषा की समझ और दक्षता का मूल्यांकन: बोलना, सुनना, पढ़ना, और लिखना
• शिक्षण सामग्री: पाठ्यपुस्तक, बहु-मीडिया सामग्री, और बहुभाषीय संसाधन

1. सुधारात्मक शिक्षण

नोट:

• कक्षाएँ I-VIII के विस्तृत पाठ्यक्रम के लिए NCERT पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों का संदर्भ लें।

इस पाठ्यक्रम में सामाजिक विज्ञान और भाषा शिक्षण के प्रमुख तत्व शामिल हैं, जिससे छात्रों को उनकी सोच और संप्रेषण कौशल में सुधार करने में मदद मिलती है।